ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه web of scienceاز سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم سنجی
thesis
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author مریم امامی
- adviser نصرت ریاحی نیا حمیدرضا جمالی مهمویی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1391
abstract
هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه web of science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیاهای علم-سنجی است. در این پژوهش از روش علم سنجی که یکی از روش های کمّی است، استفاده شده است. داده های مورد نیاز این پژوهش از پایگاه web of science استخراج شد. ابتدا سیاهه ای از اعضای هیئت علمی دانشکده ها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد از جمله گونه های مختلف نگارش اسم آنان به زبان انگلیسی. سپس به منظور خاص کردن اطلاعات موجود در پایگاه وب آو ساینس مقالات اعضای هیئت علمی دانشگاه با عنوان kharazmi university ,kharazmy university در این پایگاه جستجو شد که در مجموع 1699مقاله یافت شد. جامعه آماری مورد نظر تمامی اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی است که شامل303 عضو هیئت علمی است. نتایج به دست آمده نشان داد که بیشتر اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی دارای مرتبه علمی استادیاری هستند. دانشکده ادبیات و علوم انسانی دارای بیشترین اعضای هیئت علمی است. بیشترین میزان تولیدات علمی و استنادات دریافتی به اعضای هیئت علمی دانشکده شیمی اختصاص دارد. بین تولیدات علمی اعضای هیئت علمی و رتبه علمی آنان و همچنین بین تولیدات علمی اعضای هیئت علمی و استنادات دریافتی شان رابطه مثبت متوسطی وجود دارد. همچنین بالاترین میانگین شاخص هرش به دانشکده تربیت بدنی اختصاص دارد. در کل نتایج نشان داد روند رشد تولید مدارک علمی اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در سال های 2003 و 2009 سیر نزولی داشته است اما در سال های دیگر میزان افزایش تولیدات علمی دانشگاه خوارزمی، فرآیند نسبتا" یکنواختی داشته است.
similar resources
ارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه (Web of Science) از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم سنجی
هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه Web of Science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علمسنجی است. در این پژوهش از روش علمسنجی که یکی از روشهای کمی است، استفاده شده است. دادههای مورد نیاز این پژوهش از پایگاه WoS استخراج شد. ابتدا، سیاههای از اعضای هیأت علمی دانشکدهها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد، از جمله: ...
full textارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه (Web of Science) از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم سنجی
هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه Web of Science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علمسنجی است. در این پژوهش از روش علمسنجی که یکی از روشهای کمی است، استفاده شده است. دادههای مورد نیاز این پژوهش از پایگاه WoS استخراج شد. ابتدا، سیاههای از اعضای هیأت علمی دانشکدهها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد، از جمله: ...
full textارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشر شده در پایگاه (web of science) از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم سنجی
هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه web of science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علمسنجی است. در این پژوهش از روش علمسنجی که یکی از روشهای کمی است، استفاده شده است. دادههای مورد نیاز این پژوهش از پایگاه wos استخراج شد. ابتدا، سیاههای از اعضای هیأت علمی دانشکدهها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد، از جمله: ...
full textارزیابی علم سنجی عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه زنجان بر اساس مدارک نمایه شده در پایگاه استنادی علوم از سال 2001 تا 2010
پژوهش حاضر که با استفاده از روش علم سنجی انجام گرفته است، به ارزیابی علم سنجی عملکرد اعضای هیأت علمی بر اساس مدارک نمایه شده در پایگاه استنادی علوم از سال 2001 تا 2010 می پردازد. این پژوهش از نوع پیمایشی و توصیفی است و در آن از شاخصهای علم سنجی استفاده شده است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش تعداد 546 مدرک بود که از سال 2001 تا 2010 توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه زنجان، تولید و در پایگاه استنادی ...
15 صفحه اولبروندادهای علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم پزشکی دانشگاه شاهد در پایگاه استنادی اسکوپوس در فاصله سالهای 2000 تا 2011
هدف: امروزه ارزیابی کمی و کیفی بروندادههای علمی، از جمله مهمترین شاخصهای سنجش تولیدات علمی دانشگاهها، موسسهها و کشورها محسوب میشود لذا هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت بروندادهای علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم پزشکی دانشگاه شاهد، در پایگاه استنادی اسکوپوس (2000 تا 2011) میباشد. روششناسی: این پژوهش از نوع کاربردی است که با روش اسنادی و پیمایشی با رویکرد علم...
full textاعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه کابل
پژوهش حاضر با هدف اعتبارسنجیمدل مدیریت عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه کابل و به روش همبستگی انجام شده است. جمعآوری دادهها با استفاده از پرسشنامه صورت گرفت و به منظور اطمینان از روایی و اعتبار پرسشنامه، نظرات و پیشنهادهای سه نفر از مصاحبهشوندگان، سه نفر از استادان همکار و دونفر از دانشجویان دکتری مدیریت آموزشی و آموزش عالی در نهایی کردن گویههای پرسشنامه لحاظ شده است و پایایی ابزار با استفاد...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023